從小，小筑就很喜歡畫畫。
隨手可得的白紙，牆壁，地板，只要她畫的畫，我幾乎都保存起來，地板上的還特意用透明膠帶黏起來，抽屜裡也零零散散一大堆的紙片，上面皆是小筑的隨手塗鴉。
小筑小學一二年級的美術作品，也屢獲好評，我也一直認為，女兒確實有點畫畫的天份，從沒學畫的她，總能有不錯的表現。我也同意在我提起要不要去學畫時，小筑回答「不要!那會阻礙我的創意!」的說法我頗認同，因為制式的教學，難免會有扼殺創意的疑慮。
就這樣一直到三年級，隨著一次次學校的美術作品延誤交卷，隨著小筑自動拿起畫筆開心作畫的次數減少到離星可數，從她每次下筆時的膽怯害怕遲遲無法下筆，以及畫出來的東西跟過去一兩年前畫的沒啥兩樣，...我跟小筑都發現了一個事實~她的創造力想像力似乎枯竭了!而她作畫所需的技巧跟熟練度也不進則退了!
我不是一個要孩子補各種才藝來滿足自己過去不足的媽媽，也不想成為藉各種才藝來滿足虛榮或和他人「比拼」的媽媽，所以從小到現在，小筑就是英文班與音樂班兩項，英文一星期兩天，音樂班一天。不會疲於奔命，我選擇離家近的學習場所，讓孩子能輕鬆方便的上課。
只是我在發現小筑的繪畫能力不但停滯，而且有退步的趨勢，我覺得~好~可~惜啊!
原本的天份因為荒廢開發，而慢慢遺忘生疏~這是多麼遺憾的事情?
昨天拖地時，把兩年前家裡地板小筑的畫的透明膠全撕掉，因為邊邊都脫膠捲起來，髒兮兮的很難看還會刮到腳。我一撕，小筑開始哭了!她一哭，我更沮喪：你哭什麼哭?有本事就畫更漂亮的啊!一直停留在以前的程度甚至退步，留這畫有什麼用!
小筑邊哭邊說：「就是這樣才更要留下來啊!」我一聽，心痛了一下!她也擔心沮喪自己繪畫能力的喪失吧!
睡前，我看著她哭腫的雙眼，問她：「你現在為什麼每次老師派的美術作品，總是一拖再拖，不會畫嗎?」
她給了我一個答宴：「因為我怕畫錯了!」
我只好給她心理建設~創作這種東西沒有對或錯!不要怕!就像妳以前小時候天不怕地不怕亂畫一通，自然畫出生命力的東西，那是屬於你自己的創作，沒有人能說你的創作是錯的!
剛剛把她小二幾張美術作品拍照，我又問她，這些畫這麼好，怎麼三年級反而不會畫了呢?她說~因為導師都給很抽象的題目，像『悠閒』，這種的啊!不像以其老師會很明確的主題，我的媽媽，我的同學啦，或是房子之類的。
我想，她是需要被鼓勵跟肯定的，就說~喔!所以三年級畫不好，是老師的錯喔!
她有點羞怯的笑了!
我問她，想不想去學畫畫?自己想清楚。沒有考試壓力，也不是說要成為畫家，只是想把自己以前對繪畫的熱情跟喜愛的感覺和能力找回來，趁現在還沒有功課壓力時，你自己想看看，媽媽尊重你的決定。
我也請問各位媽媽們，你們覺得呢?或許，你們也可以推薦我幾家好的繪畫班喔!
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